The Relationship Between Education and the Economy of a Country: The Case of Mexico
Abstract
This study examines the relationship between education and economic development in Mexico. Through a descriptive analysis based on national and state-level data, correlations between educational indicators, such as literacy rates and access to higher education, and economic variables, such as Gross Domestic Product (GDP) and exports, are identified. The results highlight that regions with better educational indicators tend to experience higher economic development. This underscores the need to implement comprehensive strategies that strengthen education to enhance regional economic growth.
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